Учебный процесс

Циклограмма деятельности СОШ №47 на 2021-2022 уч.год

Повышение квалификации учителей 2021-2022

Педсовет Контрольно-оценочная деятельность педагогов

Итоги 3 четверти

Ноябрьский педсовет

Как реализовать компетентностный подход в дистанционном обучении

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Обязанности руководителя образовательного учреждения по организации охраны труда:

1. Организует работу по созданию условий проведения образовательного процесса в соответствии с действующим законодательством о труде и другими актами по охране труда и Уставом общеобразовательного учреждения.
2. Обеспечивает безопасную эксплуатацию оборудования. Организует осмотры и ремонт зданий образовательного учреждения.
3. Назначает приказом ответственных лиц за соблюдение охраны труда в кабинетах, мастерских и других помещениях.
4. Утверждает должностные обязанности по охране труда для работодателей и служащих по охране

труда.

5. Принимает предложения членов коллектива по улучшению условий работы.
6. Выносит на обсуждение коллектива вопросы организации работы по охране труда.
7. Отчитывается на собрании трудового коллектива о состоянии охраны труда, улучшении условий образовательного процесса, принимаемых мерах по устранению недостатков.
8. Организует обеспечение работников образовательного учреждения средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими типовыми инструкциями.
9. Поощряет работников за обеспечение здоровых и безопасных условий труда и привлекает к дисциплинарной ответственности лиц, виновных в нарушении законодательства о труде.
10. Проводит профилактическую работу по предупреждению травматизма.
11. Принимает новых работников только после прохождения медосмотра.
12. Составляет список лиц, подлежащих обязательному регулярному медосмотру. Организует и составляет (утверждает) график проведения медосмотров в коллективе.
13. Организует работу комиссий по приемке образовательного учреждения к новому учебному году. Подписывает акты приемки.
14. Обеспечивает выполнение директивных и нормативных документов по охране труда, предписаний инспекции труда. —
15. Немедленно сообщает о групповом, тяжелом несчастном случае или случае со смертельным исходом органам управления образованием. Устраняет причины, приведшие к несчастным случаям. Обеспечивает своевременное и объективное расследование несчастных случаев.
16. Заключает и организует совместно с педагогическим коллективом ежегодные соглашения по охране труда. Один раз в полугодие подводит итоги их выполнения.
17. По согласованию с педагогическим коллективом утверждает инструкции по охране труда для работающих и учащихся. Организует пересмотр инструкций в установленном порядке.
18. Проводит вводный инструктаж по охране труда с вновь прибывшими на работу лицами, инструктаж на рабочем месте с сотрудниками образовательного учреждения. Оформляет проведение инструктажей в журнале.
19. Планирует в установленном порядке периодическое обучение работников образовательного учреждения по вопросам охраны труда на курсах и семинарах.
20. Принимает меры совместно с педагогическим коллективом по улучшению питания, качественного приготовления пищи в столовой, буфете;
21. Принимает меры совместно с мед. работниками по улучшению мед. обслуживания. Организует, обеспечение учебно-трудовой нагрузки работающих и учащихся с учетом их психофизиологических особенностей, организует оптимальные режимы труда и отдыха.
22. Запрещает проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для

здоровья работающих и учащихся.

23. Определяет финансирование мероприятий по ОБЖ, проводит оплату больничных листов нетрудоспособности и оплату лицам, работающим в неблагоприятных условиях.
24. Несет персональную ответственность за обеспечение здоровых и безопасных условий образовательного процесса.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ДЛЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

1. Организует работу по соблюдению норм и правил охраны труда.
2. Обеспечивает контроль за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения.
3. Разрешает проведение образовательного процесса с обучающимися, воспитанниками при наличии оборудованных для этих целей учебных помещений, отвечающих правилам и нормам безопасности жизнедеятельности и принятых по акту в эксплуатацию.
4. Организует с участием заместителя директора по административно-хозяйственной (АХР, АХЧ) работе своевременное и качественное проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских, спортзала, а также подсобных помещений.
5. Составляет на основании полученных от медицинского учреждения материалов списки лиц, подлежащих периодическим медицинским осмотрам с указанием фактора, по которому установлена необходимость проведения периодического медицинского осмотра.
6. Организует разработку и периодический пересмотр не реже 1 раза в 5 лет инструкций по охране труда, а также разделов требований безопасности в методических указаниях по выполнению практических и лабораторных работ.
7. Контролирует своевременное проведение инструктажа обучающихся, воспитанников и его

регистрацию в журнале!

8. Определяет методику порядка обучения правилам дорожного движения, поведения на воде и улице, пожарной безопасности. Осуществляет проверку знаний обучающихся, воспитанников.
9. Проводит совместно с профкомом административно-общественный контроль безопасности использования, хранения учебных приборов и оборудования, химических реактивов_; наглядных пособий, школьной мебели. Своевременно принимает меры к изъятию химических реактивов, учебного оборудования, приборов, не предусмотренных типовыми перечнями, в том числе самодельного, установленного в мастерских, учебных и других помещениях без соответствующего акта-разрешения, приостанавливает образовательный процесс в помещениях образовательного учреждения, если там создаются опасные условия для здоровья работников, обучающихся и воспитанников.
10. Выявляет обстоятельства несчастных случаев, происшедших с работающими, обучающимися, воспитанниками.
11. Несет ответственность за выполнение должностной инструкции в частности обеспечения безопасности жизнедеятельности.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ДЛЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

Заместитель директора по воспитательной работе:

1. Обеспечивает выполнение классными руководителями, воспитателями возложенных ка них обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности.
2. Участвует в проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися или воспитанниками.
3. Несет ответственность за организацию воспитательной работы, общественно полезного труда обучающихся, воспитанников в строгом соответствии с нормами и правилами

охраны труда.

4. Оказывает методическую помощь классным руководителям, руководителям групп, кружков, ^ спортивных секций в организации походов, экскурсий, трудовых объединений, общественно полезного, производительного труда и т.п. по вопросам обеспечения охраны труда обучающихся, воспитанников, предупреждения травматизма и других несчастных случаев, организации их

инструктажа.

5. Контролирует соблюдение и принятие мер по выполнению санитарно-гигиенических норм, требований, правил по охране труда, пожарной безопасности при проведении воспитательных мероприятий и работ вне образовательного учреждения с обучающимися, воспитанниками.
6. Организует с обучающимися, воспитанниками и их родителями (лицами, их заменяющими) мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде и т.д.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ДЛЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ЧАСТИ

Заместитель директора по административно-хозяйственной работе:

1. Обеспечивает соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основного здания и других построек образовательного учреждения, технологического, энергетического оборудования, осуществление периодического осмотра и организации текущего ремонта.
2. Обеспечивает безопасность при переноске тяжестей, погрузочно-разгрузочных работах, эксплуатации транспортных средств на территории образовательного учреждения.
3. Организует соблюдение требований пожарной безопасности зданий и сооружений, слежение за исправностью средств пожаротушения.
4. Обеспечивает текущий контроль за санитарно-гигиеническим состоянием учебных кабинетов, мастерских, спортзала, жилых и других помещений, а также столовой, буфета в . соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности.
5. Несет ответственность за составление паспорта санитарно-технического состояния образовательного учреждения.
6. Обеспечивает учебные кабинеты, мастерские, бытовые, хозяйственные и другие помещения оборудованием и инвентарем, отвечающим требованиям правил и норм безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда.
7. Организует проведение ежегодных измерений сопротивления изоляции электроустановок и электропроводки, заземляющих устройств периодических испытаний и освидетельствований водогрейных и паровых котлов, сосудов, работающих под давлением, баллонов для сжатых и сжиженных газов, анализ воздушной среды на содержание пыли, газов и паров вредных веществ, замер освещенности, наличия радиации, шума в помещениях образовательного учреждения в соответствии с правилами и нормами по обеспечению безопасности жизнедеятельности. .,
8. Организует не реже 1 раза в 5 лет разработку инструкций по охране труда по видам работ для технического персонала.
9. Организует обучение, проведение инструктажа на рабочем месте технического и обслуживающего персонала, оборудует уголок безопасности жизнедеятельности.
10. Приобретает согласно заявке спецодежду, спецобувь и другие средства индивидуальной защиты для работников, обучающихся и воспитанников образовательного учреждения.
11. Обеспечивает учет, хранение противопожарного инвентаря, сушку, стирку, ремонт и обеззараживание спецодежды, спец обуви и индивидуальных средств защиты.
12. Обязан иметь 4-ю группу допуска по электробезопасности, если в штате нет электрика.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ДЛЯ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРОФСОЮЗНОГО КОМИТЕТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Председатель ПК образовательного учреждения:

1. Организует общественный контроль за состоянием безопасности жизнедеятельности, деятельностью администрации по созданию и обеспечению здоровых условий труда, быта и отдыха работающих, обучающихся и воспитанников.
2. Принимает участие в разработке перспективных и текущих планов работы, инструкций по обеспечению безопасности жизнедеятельности подписание и содействие претворению их в жизнь.
3. Контролирует выполнение коллективных договоров, соглашений по улучшению условий и охраны труда.
4. Осуществляет защиту социальных прав работающих, обучающихся и воспитанников образовательного учреждения.
5. Проводит анализ травматизма и заболеваемости, участвует в раз работке и реализации мероприятий по их предупреждению и снижению.
6. Представляет совместно с членами органов, уполномоченных обучающимися, воспитанниками и их родителями, интересы членов профсоюзов в совместной с администрацией комиссии по охране труда, включая и участие в расследовании несчастных случаев.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Учитель:

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
2. Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору к последующему освоению профессиональных образовательных программ.
3. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. ,
4. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.
5. В специальных (коррекционных) образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся (воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета.
6. Соблюдает права и свободы учащихся, содержащиеся в Законе КР «Об образовании», Конвенции ООН о правах ребенка.
7. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
8. Участвует в Деятельности методических объединений и других формах методической работы. . .’ ,.
9. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).

1.0. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

11. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
12. Осуществляет организацию безопасности и контроль состояния рабочих мест, учебного оборудования, наглядных пособий, спортивного инвентаря.
13. Разрабатывает и периодически пересматривает инструкции по охране труда, представляет их на утверждение руководителю образовательного учреждения.
14. Проводит или организует проведение инструктажа обучающихся, воспитанников с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале установленного образца.
15. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению образовательного процесса, а также доводит до сведения руководителя образовательного учреждения обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность; работающих и обучающихся.
16. Несет ответственность в соответствии с действующим законодательством о труде за несчастные случаи, происшедшие с обучающимися, воспитанниками во время образовательного процесса в результате нарушения норм и правил охраны труда.

Должен знать:

❖ Конституцию Кыргызской Республики;

❖ законы Кыргызской Республики;

❖ решения Правительства Кыргызской Республики и органов управления образованием по вопросам образования;

❖ Конвенцию ООН о правах ребенка;

Ф основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;

❖ педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

❖ методику преподавания предмета и воспитательной работы, программы и учебники, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений, средства обучения и их дидактические возможности, основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки, основы права, научной организации труда, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ УБОРКЕ ПОМЕЩЕНИЙ

1. Общие требования безопасности.

1.1. К работе по уборке помещений допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. К уборке мест пользования санузлов учащиеся не допускаются.

1.2. Опасные и вредные производственные факторы:  приготовление дезинфекционных растворов;

уборка помещений с использованием дезинфекционных, растворов и моющих средств.

1.3. При уборке помещений используется спецодежда, спец.обувь и другие средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, косынка, рукавицы, а при уборке санузлов* дополнительно перчатки резиновые и спец.обувь.

1.4. Уборочный инвентарь, используемый для уборки санузлов, должен иметь яркую сигнальную маркировку, отличную от маркировки уборочного инвентаря, используемого для уборки других

помещений.

1.5. При уборке помещений запрещается применять бензин, керосин и другие легко воспламеняющиеся жидкости.

1.6. После окончания уборки помещений в обязательном порядке вымыть руки с мылом.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Надеть спецодежду, спец.обувь и другие средства индивидуальной защиты, подготовить к работе необходимый уборочный инвентарь.

2.2. Приготовить теплую воду и необходимые растворы, дезинфекционные средства. Запрещает я использовать электрокипятильники для подогрева воды. Открыть в убираемом помещении окна и закрепить их крючками.

3. Требования безопасности во время работы.

3.1. Производить уборку следующих помещений:

❖ учебных кабинетов, мастерских — после окончания последнего урока и повторно после окончания работы кружков;

❖ коридоров и рекреаций — после каждой перемены;

❖ гардеробов — после начала занятий каждой смены;

❖ спортзала — после каждого урока, влажную уборку два раза в день;

❖ игровых, административно-хозяйственных помещений, актового зала в конце рабочего дня;

❖ обеденного зала после каждого приема пищи; —

❖ умывальных   и   туалетных   комнат   —   после   каждой   перемены,   с   применением дезинфекционных средств;

❖ помещений дошкольных образовательных учреждений не, менее двух раз в день.

3.2. Не применять при уборке помещений бензин, керосин и другие легко воспламеняющиеся

жидкости,

3.3. Не протирать влажной ветошью электро — розетки и другие электрические устройства, находящиеся под напряжением.

3.4 Уборочный инвентарь, используемый для уборки туалетов, запрещается применять для уборки других помещений.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. При попадании в глаза моющих и дезинфекционных средств обильно промыть глаза водой и закапать альбуцид.

4.2. При поражении электрическим током немедленно отключить напряжение и при отсутствии дыхания и пульса у пострадавшего сделать ему искусственное дыхание или непрямой массаж сердца и отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы.

5.1. У брать уборочный инвентарь в специально отведенные шкафы (инвентарь для уборки туалетов хранится отдельно).

5.2. Закрыть окна (фрамуги).

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

1. Общие требования.

1.1. Работники учреждения обязаны соблюдать требования пожарной безопасности, установленные «Правилами пожарной безопасности в Кыргызской Республике», введенные в действие приказом МВД КР от«_________»__________ 20 ____ года, №_____ и настоящей инструкции.

1.2. Лица, виновные в нарушении Правил пожарной безопасности и данной инструкции, несут уголовную, административную, дисциплинарную или иную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

1.3. Все работники учреждения допускаются к работе только после прохождения противопожарного инструктажа. ‘

1.4. Ответственность за пожарную безопасность зданий и помещений приказом определяет руководитель учреждения.

1.5. Для привлечения работников учреждения к работам по предотвращению и борьбе с пожаром на объектах могут создаваться пожарно-технические комиссии и добровольно пожарные дружины.

1.6. Персональную ответственность за обеспечение пожарной безопасности учреждения и его структурных подразделений в соответствии с действующим законодательством возлагается на

руководителей.

2. Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности.

2.1. Во всех помещениях учреждения на видных местах должны быть вывешены таблички с указанием номера телефона противопожарной службы.

2.2. В каждом учреждении приказом (инструкцией) устанавливается противопожарный режим, в

том числе:

❖ определяется оборудование места для курения;

❖ определяется порядок обесточивания электрооборудования

❖ в случае пожара и по окончании рабочего дня;

❖ регламентируется порядок проведения временных огневых работ, порядок осмотра и закрытия помещений после окончания работы, действия работника при обнаружении

пожара;

❖ определяются порядок и сроки проведения противопожарного инструктажа и занятия по пожарному техническому минимуму, а также назначение ответственных лиц за их проведе­ние.

Место для курения определено в соответствии с требованиями пожарной безопасности.

По окончании работы ответственный за противопожарную безопасность обязан проконтролировать отключение всех электроприборов.

В случае пожара обесточить все электрооборудование здания отключением рубильника.

В случае обнаружения пожара работники обязаны сообщить о нем в пожарную охрану, а также принять меры к спасению людей, имущества и ликвидации пожара.

Повторный противопожарный инструктаж проводится работникам не реже 1 раза в_

месяцев, первичный инструктаж — при поступлении на работу с регистрацией в специальном журнале.

Инструктаж проводит руководитель структурного подразделения.

Противопожарный инструктаж руководителям проводит ответственный за противопожарную безопасность по учреждению.

Во избежание пожара в административных зданиях административно-технический персонал и служащие должны знать и строго соблюдать основные требования правил пожарной безопасности, изложенные в настоящей инструкции.

3. Требования противопожарной безопасности   в   административных и служебных помещениях.

Запрещается:

3.1. Загромождать коридоры, лестничные клетки, выходы, проемы и подъезды к здания^ средствам пожаротушения и сигнализации.

3.2. Производить газосварочные работы и работы с применением легко воспламеняющихся (ЛВЖ) жидкостей без письменного разрешения начальника или его заместителя.

3.3. Производить перепланировку помещений без учета противопожарных норм и правил без согласования с Государственным пожарным надзором.

3.4. Содержать закрытыми на замок в рабочее время двери и другие выходы, предназначенные для

эвакуации.

3.5. Курить в необорудованных для этой цели местах, разбрасывать окурки и использованные

спички.

3.6. Устраивать в пределах лестничных клеток и коридоров кладовые и мастерские, а также хранить под лестницами и на площадках различные материалы.

3.7. Хранить легко воспламеняющиеся жидкости (ЛВЖ) и горючие материалы, баллоны со сжатым и сжиженным газом.

3.8. Устраивать на оконных проемах жилых и служебных помещений глухие металлические решетки. • .

3.9. Применять электронагревательные приборы и временную электропроводку. _;Применение нагревательных приборов может быть допущено только с письменного разрешения начальника. ЗЛО. Хранить на шкафах и приборах отопления бумагу и другие сгораемые предметы.

3.11. Устраивать в чердачных помещениях архивы, склады, мастерские и т.д.      .

3.12. После окончания рабЬчего дня каждый сотрудник обязан выключить электроприборы, счетные машинки и освещение.

3.13. При обнаружении нарушений требований настоящей инструкции принять меры по устранению недостатков и сообщить руководству.

3.14. В случае возникновения пожара каждый сотрудник обязан немедленно вызвать пожарную команду по телефонам «101», приступить к тушению пожара первичными средствами

пожаротушения.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. Производственные и вспомогательные объекты (помещения, сооружения, оборудование и т.д.) должны быть обеспечены первичными средствами пожаротушения согласно действующим нормам. Использование первичных средств пожаротушения не по назначению запрещается.

4.2. Обслуживающий персонал производственных объектов при приеме и сдаче смены должен проверять наличие и исправность противопожарного инвентаря.

4.3. Работник обязан докладывать своему непосредственному руководству о каждом случае травм, отравления и ожога, полученном лично или другими работниками, а также о загорании, возникшей аварийной ситуации.

4.4. Работник обязан знать номера телефонов и другие средства экстренной связи, уметь ими пользоваться и немедленно осуществлять вызов: пожарной охраны — при возникновении загорания или возможности его возникновения по телефону «101», скорой помощи — при ожогах, травмах, отравлениях — по телефону «103».

4.5. До прибытия соответствующих служб работники должны срочно принять меры по ликвидации загорания или аварии и оказать помощь пострадавшему.

4.6. При возникновении аварий следует: .

❖ умело и быстро выполнять обязанности, изложенные в плане ликвидации аварий, сообщить в пожарную охрану;

❖ прекратить все технологические операции;

❖ принять меры к удалению людей из опасной зоны;

❖ принять участие в ликвидации аварии и устранении ее последствий.

5. Краткие правила пользования первичными средствами пожаротушения.

5.1. Пенные огнетушители.

Предназначены для тушения различных веществ и электроустановок, находящихся под напряжением.

5.2. Огнетушитель химически пенный 0701 — 10.

Для приведения в действие огнетушителя химического пенного (ОХП) необходимо иглой прочистить спрыск, повернуть рукоятку вверх на 180° до отказа, перевернуть огнетушитель крышкой вниз и направить струю пены на очаг горения.

5.3. Углекислотные огнетушители.

Предназначены для тушения загорания различных веществ, за исключением тех, горение которых происходит без доступа воздуха, а также электроустановок, находящихся под напряжением до 380 В. ,

Для приведения в действие углекислотных огнетушителей ОУ-2, ОУ-5, ОУ-8 необходимо раструб направить на горящий предмет, повернуть маховичок вентиля до отказа. Переворачивать огнетушитель не требуется, держать по возможности вертикально.

Во избежание обмораживания нельзя касаться металлической части раструба оголенными частями тела. , »

5.4. Порошковые огнетушители.

Предназначены для тушения нефтепродуктов, электроустановок, находящихся под напряжением до 1000Вт, ценных материалов и загорания на автомобильном транспорте.

Для приведения в действие порошкового огнетушителя ОП-10 необходимо нажать на пусковой рычаг и направить струю порошка на очаг горения через выкидную насадку.

Предназначены для тушения водой твердых сгораемых материалов и горючих жидкостей для охлаждения ближайших резервуаров. Внутренний пожарный кран вводится в работу двумя работниками. Один прокладывает рукав и держит наготове пожарный ствол для подачи воды в очаг горения, второй проверяет подсоединение пожарного рукава к штуцеру внутреннего крана и открывает вентиль для поступления воды в пожарный рукав.

1. Асбестовое полотно, войлок (кошма). Используется для тушения небольших очагов горения любых веществ. Очаг горения накрывается асбестовым или войлочным полотном с целью прекращения к

нему доступа воздуха.

2. Песок. Применяется для механического сбивания пламени и изоляции горящего или тлеющего материала от окружающего воздуха. Подается песок в очаг пожара лопатой или совком.

МЕРЫ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ

ОТ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА И ПРИ ДРУГИХ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЯХ

1. Общие положения

Первая помощь — это комплекс мероприятий, направленных на восстановление или сохранение жизни и здоровья пострадавшего, осуществляемых не медицинскими работниками  (взаимопомощь) или самим пострадавшим (самопомощь). Одним из важнейших положений оказания первой помощи является ее срочность: чем быстрее она оказана, тем больше надежды на благоприятный исход. Поэтому такую помощь своевременно может и должен оказать тот, кто находится рядом с пострадавшим.

Основными условиями успеха при оказании первой помощи пострадавшим от электрического тока и при других несчастных случаях являются спокойствие, находчивость, быстрота действий, знания и умение подающего помощь или оказывающего самопомощь. Эти качества воспитываются и могут быть выработаны в процессе специальной подготовки, которая должна проводиться наряду с профессиональным обучением, так как одного знания настоящих правил оказания первой помощи недостаточно. Каждый работник предприятия должен уметь оказать помощь так же квалифицированно, как выполнять свои профессиональные обязанности, поэтому требования к-; ме­няю оказывать первую медицинскую помощь и профессиональным навыкам должны быть одинаковыми.

Оказывающий помощь должен знать: основные признаки нарушения жизненно важных функции организма человека, общие принципы оказания первой помощи и ее приемы применительно к характеру полученного пострадавшим повреждения, основные способы переноски и эвакуации пострадавших.

Оказывающий помощь должен уметь:

❖ оценивать состояние пострадавшего и определять, в какой помощи в первую очередь он нуждается;

❖ обеспечивать свободную проходимость верхних дыхательных путей;

❖ выполнять искусственное дыхание «рот в рот» («рот в нос») и закрытый (не прямой) массаж сердца и оценивать их эффективность;

❖ временно останавливать кровотечение путем наложения жгута, давящей повязки, зажатия пальцами (пальцевого прижатия) сосуда;

❖ накладывать повязку при повреждении (ранении, ожоге, обморожении, ушибе), иммобилизовать поврежденную часть тела при переломе костей, тяжелом ушибе, термическом поражении, оказывать помощь при тепловом и солнечном ударах, утоплении, остром отравлении, рвоте, бессознательном состоянии;

❖ использовать подручные средства при переноске, погрузке и транспортировке пострадавших;

❖ определять целесообразность вывоза пострадавшего машиной «Скорой помощи» или попутным транспортом; пользоваться аптечкой первой помощи.

Последовательность оказания первой помощи:

а) устранить воздействие на организм повреждающих факторов, угрожающих здоровью и жизни пострадавшего (освободить от действия электрического тока, вынести из зараженной атмосферы, погасить горящую одежду, извлечь из воды и т.д.), оценить состояние пострадавшего,

б) определить характер и тяжесть травмы, наибольшую угрозу для жизни пострадавшего и последовательность мероприятий по его спасению;

в) выполнить необходимые мероприятия по спасению пострадавшего: восстановить проходимость дыхательных путей; провести искусственное дыхание, наружный массаж сердца; остановить кровотечение; иммобилизовать место перелома; наложить повязку и т.п.;

г) поддержать основные жизненные функции пострадавшего до прибытия медицинского работника;

д) вызвать скорую медицинскую помощь или врача либо принять меры для транспортировки пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

На рабочих местах должен иметься набор (аптечка) необходимых средств для оказания первой помощи.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ПРИ РАБОТЕ В КАБИНЕТЕ ФИЗИКИ

1. Общие требования безопасности.

1.1. К работе в кабинете физики допускаются лица, достигшие 16 летнего возраста, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные производственные*факторы:

❖ термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

❖ порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

❖ поражение электрическим током при работе на электроустановках;

❖ возникновение пожара при неаккуратном обращении с легко воспламеняющимися и горючими жидкостями.

1.3. При работе в кабинете физики используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный и средства индивидуальной защиты: диэлектрические перчатки, указатель напряжения.

1.4. Для тушения очага возгорания кабинет физики должен быть обеспечен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем углекислотным или порошковым, ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани.

1.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное

учреждение.

1.6. После окончания работы в кабинете физики тщательно вымыть руки с мылом.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Надеть спецодежду, при работе на электроустановках подготовить средства индивидуальной

защиты.

2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить их исправность.

2.3. Убедиться в наличии и исправности первичных средств пожаротушения, а также укомплектованности медицинской аптечки необходимыми медикаментами.

3. Требования безопасности во время работы.

3.1. Кабинет физики запрещается использовать в качестве классной комнаты для занятий по другим предметам и для проведения сборов.

3.2. Пребывание учащихся в лаборантской и в помещении кабинета физики разрешается только в присутствии учителя (преподавателя) физики.

3.3. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета физики.

3.4. Лабораторные работы, лабораторный практикум учащимися проводятся только в присутствии учителя (преподавателя) физики или лаборанта.

3.5. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токоведущими

частями.

3.6. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы; не пользоваться приборами с открытой спиралью.

3.7. Все электрические приборы должны иметь указатели напряжения, на которое они рассчитаны

и полярность.

3.8. Запрещается подавать к рабочим столам учащихся напряжение свыше 42 В переменного и 110

В постоянного тока.

3.9. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.

ЗЛО. Для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума запрещается выдавать учащимся приборы с надписью на их панелях (корпусах) «Только для проведения опытов учителем».

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением (повышенном их нагревании, появлении искрения и т.д.), немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения.

4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем или песком.

4.3. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

4.4. При получении травмы оказать первичную помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное

учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы.

5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника питания.

5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в лаборантскую и шкафы.

5.2.   Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

ИНСТРУКЦИЯ

Для проведения вводного инструктажа

по правилам пожарной безопасности

при поступлении на работу

в сош №47 г. Бишкек

1.1  Ответственность за пожарную безопасность факультетов, кафедр, научно-исследовательских центров, учреждений, лабораторий, отделов, цехов, складов, мастерских, производительных участков, гаражей, электроновычислительных центров, архивов, книгохранилищ, библиотек, других структурных подразделений, а также административных и учебных зданий, корпусов общежитий и гостиниц несут их руководители.

1.2. Они обязаны:

• Обеспечить соблюдение установленного противопожарного режима и следить за содержанием путей эвакуации.
• Следить за исправностью приборов отопления, вентиляции, электроустановок, технологического оборудования и принимать немедленно меры к устранению обнаруженных неисправностей, могущих привести к пожару.
• Следить за тем, чтобы после окончания работы и занятий проводилась уборка рабочих мест и помещений, отключилась электросеть, за исключением дежурного освещения и электроустановок, которые по условиям технологического процесса производства должны работать круглосуточно.
• Обеспечить исправное содержание и постоянную готовность к действию имеющихся средств и установок пожаротушения, связи и сигнализации.
• Разработать для структурного подразделения конкретную инструкцию о мерах пожарной безопасности, которая должна быть согласована с местной пожарной охраной и утверждена ректором Кыргызского технического университета.
• Вести учёт лиц, прошедших противопожарный инструктаж в «Журнале регистрации инструктажа на рабочем месте». Лиц не прошедших противопожарный инструктаж к работе и учёбе не допускаются
• Проводить повторный инструктаж с сотрудниками и студентами не реже, чем через один год.

Должностная  инструкция  дежурного  учителя

1.                                                                                                      Общие  положения
2. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Уставом школы.
3. Дежурный учитель назначается из числа педагогов образовательного учреждения согласно графику, утвержденному директором школы.
4. Дежурный учитель подчиняется дежурному администратору и в случае его отсутствия выполняет обязанности дежурного администратора.
5. В подчинении дежурного учителя находятся ученики дежурного класса.
6. В своей работе дежурный учитель руководствуется Уставом школы, локальными актами образовательного учреждения, настоящей должностной инструкцией и распоряжениями дежурного администратора.
7. Дежурный учитель контролирует выполнение учащимися Правил поведения, а также исполнения обязанностей дежурными учениками.
8. Дежурный учитель носит бэдж с указанием фамилии, имени, отчества и надписью «Дежурный учитель».

2. Обязанности дежурного  учителя.

Дежурный  учитель  обязан:

1. Прибыть на дежурство за 20 минут до начала первого урока, уточнить у дежурного администратора порядок дежурства.
2. Встретить и проинструктировать дежурных учеников, выдать им опознавательные знаки дежурных.
3. Совместно с дежурным администратором расставить дежурных учащихся на посты.
4. Перед началом занятий первой и второй смены совместно c дежурным администратором и дежурными учащимися проверить у приходящих в школу учеников наличие второй (сменной) обуви.
5. Осуществлять контроль за работой столовой и выполнением своих обязанностей дежурными учениками.
6. На переменах проверять состояние холлов, центрального входа, не допускать курение учащихся в помещениях школы и на пришкольном участке.
7. Проверять соблюдение учениками правил пользования учебными кабинетами и мастерскими.
8. Оформлять журнал по дежурству, собирать сведения об отсутствующих и опоздавших учащихся.
9. Оперативно реагировать на все случаи нерадивого отношения к школьному имуществу. При сообщении о порче имущества учениками немедленно докладывать об этом дежурному администратору.

ИНСТРУКЦИЯ

О мерах пожарной безопасности для школьных

лабораторий и мастерских.

• Ответственность за противопожарное состояние школы возлагается на директора.
• Ответственность за пожарную безопасность лабораторий, мастерских несут преподаватели этих лабораторий, мастерских, а при отсутствии лица, исполняющие их обязанности.
• Преподаватели физических и химических кабинетов, мастерских обязаны:
• Следить за постоянным поддержанием соответствующего противопожарного режима на основе настоящей инструкции и предписаний Государственного пожарного надзора;
• Следить за выполнением необходимых мер предосторожности при обращении с огнем;
• Содержать в исправности противопожарный инвентарь (пожарные краны, рукава, огнетушители и т.д.)
• Хранение легковоспламеняющихся веществ и жидкостей в мастерских, лабораториях и т.п. должно производиться отдельно от других материалов и в количествах, необходимых только для текущей работы;
• Опилки, стружка, вата, тряпки и прочие отходы из мастерских, лабораторий, кабинетов и т.д. должны удаляться по мере накопления, но не реже одного раза в сутки, в безопасное в пожароопасном отношении место.

В физических и хим.лабораториях и т.п. воспрещается:

• работа учащихся с реактивами, электрическими и другими нагревательными приборами без надзора и руководства со стороны преподавателя или руководителя;
• допуск учащихся к неограниченному пользованию для самостоятельных экспериментов бертолетовой солью и другими взрывчатыми веществами, легковоспламеняющимися жидкостями, азотной и серной кислотами, фосфором и щелочными металлами;
• выливание в канализационные отводы легковоспламеняющихся жидкостей и нейтральных кислот и едкий щелочей;
• допуск детей к включению вентиляционных устройств, нагревательных электрических и других приборов;
• курение в классных комнатах, коридорах, лабораториях, мастерских, учебных кабинетах ВОСПРЕЩАЕТСЯ;
• эксплуатировать провода электросетей с поврежденной изоляцией;
• применять в электрощитах некалиброванные плавкие вставки и различные самодельные предохранители в виде «жуков»;

ДЕЙСТВИЯ В СЛУЧАЕ

ПОЖАРА

1. Немедленно сообщить о пожаре в пожарную часть по телефону
2. Принять меры по эвакуации людей.
3. Направить эвакуируемых в безопасное место (здание).
4. Одновременно с эвакуацией приступить к тушению пожара своими силами, имеющимися средствами пожаротушения.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА

ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ И ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА

 В КАБИНЕТЕ ФИЗИКИ

1. 1. Общие требования безопасности

1.1. К проведению лабораторных работ и лабораторного практикума по физике допускаются учащиеся с 7-го класса, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные производственные факторы:

❖ поражение электрическим током при работе с электроприборами;

❖ термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

❖ порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

❖ возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися жидкостями.

1.3. При получении учащимися травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

1.4. После окончания лабораторной работы и лабораторного практикума тщательно вымыть руки с

мылом.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Внимательно изучить содержание и порядок выполнения работы, а также безопасные приемы

ее выполнения.

2.2. Подготовить рабочее место к работе, убрать посторонние предметы.

2.3. Приборы и оборудование разместить, таким образом, чтобы исключить их падении и

опрокидывании.

2.4. Проверить целостность приборов из стекла и лабораторной посуды.

3. Требования безопасности во время работы.

3.3. Точно, выполнять указания учителя (преподавателя) при проведении работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.

3.2. При работе со спиртовкой беречь одежду и волосы от воспламенения, не зажигать одну спиртовку от другой, не извлекать из горящей спиртовки горелку с фитилем, не задувать пламя спиртовки ртом, а гасить его, накрывая специальным колпачком.

3.3. При нагревании жидкости в пробирке или колбе использовать специальные держатели (штативы), отверстие пробирки или горлышко колбы не направлять на себя и на своих товарищей.

3.4. Во избежание ожогов жидкость и другие физические тела нагревать не выше 60-70°, не брать их незащищенными руками.

3.5. Соблюдать осторожность при обращении с приборами из стекла и лабораторной посудой, не бросать, не ронять и не ударять их.

3.6. Следить за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях, не прикасаться и не наклоняться близко к вращающимся и движущимся частям машин и механизмов.

3.7. При сборке электрической схемы использовать провода с наконечниками, без видимых повреждений изоляции, избегать пересечения проводов, источник тока подключать в последнюю

очередь.

Собранную электрическую схему включать под напряжение только после проверки ее учителем (преподавателем) или лаборантом.

3.8. Не прикасаться к находящимся под напряжением элементам цепи, к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам конденсаторов, не производить переключений в цепях до отключения источника тока.

3.9. Не допускать предельных нагрузок измерительных приборов.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, повышенном их нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции и дыма, немедленно отключить источник электропитания и сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.2. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок. ‘

4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее возгорании немедленно сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы.

5.1. Отключить источник тока, разрядить конденсаторы с помощью изолированного проводника и разобрать электрическую схему.

5.2. Разборку установки для нагревания жидкости проводить после ее остывания.

5.3. Привести в порядок рабочее место, сдать учителю (преподавателю) приборы, оборудование, материалы и тщательно вымыть руки с мылом.

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ РАБОТЕ С КОМПЬЮТЕРАМИ,

ПРИНТЕРАМИ, КСЕРОКСАМИ И ДРУГИМИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМИ ПРИБОРАМИ

1. Общие требования безопасности
2. К работе с компьютерами, принтерами, ксероксами и другими электрическими приборами допускаются лица, обученные данной специальности, прошедшие вводный инструктаж по охране труда, инструктаж по охране труда, инструктаж по технике безопасности непосредственно на рабочем месте и  инструктаж        в  объеме 1-й  группы  по электробезопасности.

1.2. При работе с дисплеями не допускается расположение рабочих мест в помещениях без естественного освещения.

1.3. Рабочие места с дисплеями от стены с оконными проемами должны находиться на расстоянии не менее 1,5 м, от других стен — не менее 1 м. Расстояние от задней и боковых стен дисплея до другого работника должно быть не менее 1,5 м.

1.4. Размеры рабочей поверхности столешницы должны быть не менее 1600.x 900 мм. Под столешницей рабочего стола должно быть свободное пространство для ног с размерами по высоте не менее 600 мм, по ширине — 500 мм, по глубине — 650 мм. Рабочее место должно быть оборудовано подставкой для ног шириной 350 мм и длиной 400мм.

1.5. Для защиты от прямых солнечных лучей должны предусматриваться солнцезащитные устройства (пленка с металлизированным покрытием, регулируемые жалюзи и др.)

1.6. Для исключения бликов отражения на экранах от светильников общего освещения необходимо применить специальные фильтры для экранов, защитные козырьки или располагать источники света параллельно направлению взгляда на экран.

Пол помещения должен быть покрыт материалами, не выделяющими вредных веществ, поглощающими шум, не накапливающими статического заряда.

Допускаемые уровни напряженности электрических полей на рабочих местах не должен превышать 20 кв/м (0,03 мкрс)

1.7. Клавиатура дисплея не должна быть жестко связана с монитором. Площадь помещения

из расчета на одного человека следует предусматривать не менее 6,0 кв.м.

1.8. На рабочих местах необходимо обеспечивать микроклиматические параметры, уровни освещенности шума и состояния воздушной среды согласно санитарным нормам.

1.9. Освещение должно быть смешанным (естественным и искусственным).

1.10. Осветительные установки должны обеспечивать равномерную освещенность с помощью преимущественно отраженного или .рассеянного свето распределения. Они не должны создавать слепящих бликов на клавиатуре и других частях пульта, а также на экране дисплея в направлении глаз оператора.

1.11. Для исключения отражения на экране бликов от светильников необходимо применять специальные фильтры для экранов, антибликерные сетки, козырьки или располагать источники света параллельно направлению взгляда на экран ВДТ с обеих сгорби.

1.12. Для предотвращения образования и защиты от статического электричества необходимо использовать нейтрализаторы и увлажнители, а полы должны иметь антистатическое покрытие. Защита от статического электричества должна проводиться в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами допускаемой напряженности электрического поля.

1.13. О случаях травмирования и обнаружения неисправности оборудования работники должна немедленно сообщить руководителю. Работать на неисправном оборудовании запрещается. Не разрешается допускать на свое рабочее место лиц, не имеющих отношения к даннбй работе.

1.14. Работники обязаны .выполнять правила безопасности, при обнаружении возможной опасности предупредить окружающих и немедленно сообщить руководителю; содержать в чистоте рабочее место и не загромождать его посторонними предметами.

1.15. Лица, виновные в нарушении требований, изложенных в данной инструкции, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с действующим законодательством.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Осмотреть и убедиться в исправности оборудования, заземления электропроводки. В случае обнаружения неисправностей к работе не приступать. Сообщить об этом руководителю и только после устранения неполадок и его разрешения приступить к работе.

2.2. Проверить освещение рабочего места, при необходимости принять меры к его нормализации.

3. Требования безопасности во время работы.

3.1. Не включать оборудование в неисправную розетку, во время работы следить не греется ли электровилка, не нарушена ли целостность электрошнура. ,

3.2. Не приступать к работе с влажными руками.

3.3. Не оставлять включенное оборудование без присмотра.

3.4. Не класть предметы на оборудование и дисплей.

3.5. Режим труда и отдыха предусматривает соблюдение регламентированных перерывов. Основным перерывом является перерыв на обед. В режиме труда должны быть дополнительные регламентированные перерывы по 10 минут каждый; два перерыва при 8-часовом рабочем дне. При 8-часовом -рабочем дне с обеденным перерывом через 4 часа работы, дополнительные перерывы необходимо делать через 3 часа работы и за 2 часа до окончания.

3.6. Режим труда и отдыха персонала, непосредственно работающего с дисплеем, зависит от характера работы: при вводе данных, редактировании программ, чтении информации с экрана; непрерывная продолжительность работы с дисплеем не должна превышать четырех часов npli 8-часовом рабочем дне.

3.7. Количество обрабатываемых символов (или знаков) на Лисп-Лес не должно превышать 30000 за 4 часа работы.

3.8. При работе на ксероксе во избежание поражения электротоком при устранении блокировки бумаги и мелком ремонте отключайте аппарат от сети. Не устанавливайте детали с других копировальных машин. Отключайте аппарат от сети при длительном простое. Не допускайте воздействия огня на тонер-картридж.

4. Требования безопасности в аварийных случаях.

4.1. При возникновении возгорания немедленно отключить оборудование, обесточить электросеть за исключением осветительной сети, сообщить о пожаре всем работающим и приступить к тушению очага загорания имеющимися средствами пожаротушения.

4.2. Если на металлических частях оборудования обнаружено напряжение (ощущение тока), заземляющий провод оборван — отключить оборудование немедленно, доложить руководителю © неисправности электрооборудования и без его указания к работе не приступать.

4.3. При прекращении подачи электроэнергии отключить оборудование.

4.4. При несчастном случае необходимо в первую очередь освободить пострадавшего от травмирующего фактора. ВНИМАНИЕ: при освобождении пострадавшего от действия электротока следите за тем, чтобы самому не оказаться в контакте с токоведущей частью и под напряжением.

5. Требования безопасности по окончании работ.

5.1. Отключить оборудование от электросети.

5.2. Привести в порядок рабочее место.

5.3. Закрыть оборудование чехлами. .